Videokoolitunni raudreeglid: ainult õiged inimesed ja ei mingit salvestamist

„Distantsõppe ja videotundide eesmärk on, et õppetöö toimuks ning õppetöö jätkamiseks ei peaks liiga palju lisatööd tegema. Kui kõik asjaosalised suhtuvad sellesse rahulikult, siis see toimib,“ ütleb Tartu Tamme gümnaasiumi direktor Ain Tõnisson, millisel moel suudavad videotunde andvad õpetajad täita andmekaitse nõudeid.

„Mul on mõnikord hübriidtund ehk osa õpilasi on klassis ja osa kodudes arvutite taga,“ räägib üks Tallinna õpetaja. „Kui klassis olev õpilane tuleb hindele vastama, siis ma pean kodudes olevad õpilased välja lülitama – õpitulemus kuulub delikaatsete isikuandmete hulka ja keegi ei saa kindel olla, et kodus olevad õpilased on arvuti läheduses üksinda.“