Õpetajad: digiõppematerjalid on vajalikud, aga ei asenda koolitundi

„Kui me jätame õpetamise digivahendite ja õpilaste endi teha, siis me vajume pikemaks ajaks sohu ja seda me ei taha. Praegu on meil olukord, kus varsti pole enam õpetajat klassi ette saata, aga õpetajate järelkasvuga ei tegele mitte keegi,“ ütleb Eesti matemaatika seltsi president Rainis Haller, kelle arvates on klassikaline koolitund asendamatu.

Distantsõpet kõrvalt vaadanud lapsevanemate peas on tekkinud küsimus, et miks ei ole riiklikult valmistatud arvukalt õppevideosid, mille abil õpilased saaksid põhiasjad endale kiiresti selgeks teha. Õpetaja ülesandeks jääks siis õpitu kinnistamine ja teadmiste kontroll. Aineõpetajad ainuüksi interaktiivsetele materjalidele siiski ei looda.