Ave Ojasalu | Alustagem koduste tööde vabast kuust

Koduste õppetükkide vajalikkuse küsimus on tähtis kõigile, kel on kasvamas koolilapsed. Lausa valulik on see aga vanematele, kes on väsinud ja tüdinud lapse kodustest ülesannetest, sest tunnevad, et ei oska ja/või ei suuda enam teda aidata, sest vaatamata pingutustele pole tulemused rahuldavad. Enamasti valmistabki vanematele enim muret õppimisele kuluv aeg – ja nii õhtust õhtusse või isegi öösse.

Kuhu siis aeg kaob? Sagedasti ei saa lapsed õppetöödega kuidagi algust tehtud, mis on vanemate sõnul üks väsitavamaid momente – teda on vaja selleks veenda ja meelitada. Mõne puhul on keeruline hoida tähelepanu ülesannetel, ning kui see õnnestub vaid lühikest aega, saab kõike teha jupikaupa. Teinekord õpivad lapsed lihtsalt aeglasemas tempos, aga on ka neid, kes ei tee juhendamata iseseisvalt ühtegi liigutust.