Juhtkiri | Pikendame koolipäeva koduste tööde arvelt?

Vaevalt leidub õpilast, kes ei tervitaks kodus õppimise vähendamise või sootuks ärakaotamise teemalist diskussiooni. Seni on arutelud lõppenud mitte millegagi ja endiselt lahendavad õpilased tundide kaupa koduseid ülesandeid. Samas kinnitavad PISA-testide tulemused meie hariduse kõrget kvaliteeti.

Kas saab aga nii, et head tulemused säilivad ja õppimisele kulutatakse vähem aega? Haridusminister Mailis Repsi ettepanek on vastuoluline, sest kuidas saab koolipäeva pikendamine jätta õpilastele senisest rohkem vaba aega? Nimetada pärast tunde koolis kauem õppimist kodutööde kaotamiseks, tundub esmapilgul silmakirjalik. Kui aga õppida saaks õpetajate juhendamisel, võiks ideel jumetki olla. Samas on praegugi koolides aineõpetajatel määratud konsultatsioonitundide ajad, iseasi, kas need tunnid ka toimuvad.