JUHTKIRI | Õpetaja Lauri dilemmad

Reaalkooli endise pedagoogi Madis Somelari juhtum kogub üha skandaalsemaid tuure. Koolilaste kõrval, kes on oma kogemused anonüümsust paludes või uhkelt enda nime all avalikuks teinud, on piisavalt ka neid, kes peavad teda nüüdisaegseks õpetaja Lauriks, keda ebaõiglaselt tühistatakse.

On tõsi, et hea õpetaja annab endast veidi enam, kui tööleping kohustab. Õpilastes selle erilise teadmistejanu sädeme süütamine ongi pedagoogi ülesanne. Õpetaja suure algustähega hoolitseb, et noor vähemalt üritaks leida oma teeotsa, millele keerates võib just tema leida oma parima versiooni endast. Ehk siis tasub oma tiibu sirutada, et need hakkaksid kandma – ükskõik, kui valusad esimesed kukkumised ka ei tunduks.

Skandaali sattunud Somelari kaitsjad on kirjeldatud teda kui mentorit, sõpra ja isafiguuri, kes suhtus lastesse kui võrdsetesse. Ent kas see ikka õigustab sellega kaasnevaid varje või kõlab hoopis hoiatusena? Skandaalse pedagoogi kasvandikud on rääkinud tõsisest usalduspiiride ületamisest ja süsteemsest kiusamisest.